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廣西壯族自治區(qū)財政廳：多措并舉賦能高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)
 
　　教育是國之大計、黨之大計；教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全中國特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。為貫徹落實中央和自治區(qū)關(guān)于新時代教師隊伍建設(shè)的決策部署，“十四五”以來，自治區(qū)財政廳聚焦教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化調(diào)整教育支出結(jié)構(gòu)，多措并舉，綜合施策，持續(xù)發(fā)力，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)投入保障，賦能高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)。

　　一、強(qiáng)化師范院校投入保障，發(fā)揮教師培養(yǎng)主渠道作用

　　師范教育是培養(yǎng)教師的教育，是教師隊伍的源頭活水。根據(jù)自治區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè)的有關(guān)精神，自治區(qū)財政廳加大師范院校和師范學(xué)生支持力度，建立師范院校與師范專業(yè)發(fā)展投入增長機(jī)制。一是提高公辦高校師范生生均定額撥款標(biāo)準(zhǔn)。自2023年起，將自治區(qū)直屬公辦高校師范生的生均定額撥款系數(shù)提高到1.3，高于其他所有學(xué)科撥款系數(shù)，推動師范院校堅守教師教育主責(zé)主業(yè)，充分發(fā)揮師范院校教師隊伍培養(yǎng)的主渠道作用。二是實施教師定向培養(yǎng)計劃。按照“定向招生、公費(fèi)培養(yǎng)、定向從教”原則，“十四五”以來，自治區(qū)財政廳累計安排5.98億元，支持實施新時代“地方公費(fèi)師范生”“優(yōu)師計劃”，對納入上述政策的學(xué)生實行“兩免一補(bǔ)”（免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)），力爭“十四五”期間培養(yǎng)約1.5萬名“下得去、留得住、教得好”的鄉(xiāng)村中小學(xué)教師，進(jìn)一步擴(kuò)大教師供給渠道，提升教師供給質(zhì)量。

　　二、開展多層次教師培訓(xùn)研修，持續(xù)提升教師素質(zhì)

　　高質(zhì)量教師是高質(zhì)量教育發(fā)展的中堅力量。自治區(qū)財政廳積極推動探索和建立“輸血式”和“造血式”相結(jié)合的教師自我成長路徑和平臺，加大教師培訓(xùn)研修經(jīng)費(fèi)投入力度。一是實施中小學(xué)教師提質(zhì)賦能工程?！笆奈濉币詠?，自治區(qū)財政廳累計安排8.46億元，支持開展全區(qū)中小學(xué)教師“國培計劃”“區(qū)培計劃”，年均培訓(xùn)教師8萬人次，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師的專業(yè)性及信息化、數(shù)字化教育應(yīng)用能力。二是實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃。“十四五”以來，自治區(qū)財政廳累計統(tǒng)籌安排9850萬元用于職業(yè)院校教師素質(zhì)提升，通過采取集中培訓(xùn)、跟崗研修、實地觀摩、頂崗實踐、網(wǎng)絡(luò)研修等方式，分層、分類開展針對性培訓(xùn)，年均培訓(xùn)職業(yè)院校校長、專業(yè)帶頭人、骨干教師等1萬人次，著力提高職業(yè)教育教師教學(xué)能力和實踐操作技能，提升職業(yè)院?！半p師型”占比。三是實施高校高層次人才引育計劃?！笆奈濉币詠?，自治區(qū)財政廳累計安排超5億元，重點支持高校教師出國留學(xué)深造、青年骨干教師、八桂學(xué)者及高水平創(chuàng)新團(tuán)隊等高層次人才及團(tuán)隊培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)和引進(jìn)，提升高校教師教學(xué)水平及科研能力。

　　三、完善尊師重教保障機(jī)制，不斷提升教師吸引力

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。自治區(qū)財政廳多措并舉，將各項尊師重教、強(qiáng)師惠師舉措落實落細(xì)。一是加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)?！笆奈濉币詠?，自治區(qū)財政廳累計安排2.34億元用于農(nóng)村義務(wù)教育教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，有力地改善了鄉(xiāng)村教師的基本生活條件，讓更多教師扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)基層、安身從教。二是支持定期開展自治區(qū)模范教師評選活動。為進(jìn)一步營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚，激勵廣大教師熱心從教、精心授業(yè)、安心治學(xué)，爭做新時代“四有”好老師，自治區(qū)財政廳支持定期開展自治區(qū)模范教師評選活動，2024年，經(jīng)自治區(qū)黨委、政府決定，評選并授予398名個人“廣西壯族自治區(qū)模范教師”稱號，有效提升了教師獲得感、榮譽(yù)感和幸福感，增強(qiáng)了教師職業(yè)吸引力。

　　教育是強(qiáng)國之基，教師是強(qiáng)教之本。下一步，自治區(qū)財政廳將會同教育部門進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的規(guī)劃引領(lǐng)、政策激勵、投入保障，統(tǒng)籌教師培養(yǎng)、使用、服務(wù)保障全過程，聚焦教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)，賦能高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)，推動新時代教師隊伍素質(zhì)不斷提升、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，為辦好人民滿意的教育提供有力支撐。

發(fā)布日期：2025年04月22日